安徽建筑大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-16 10:48:48 高考升學網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是安徽建筑大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、安徽建筑大學轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

為貫徹以人為本的教育理念，充分尊重學生個人專業(yè)志向，激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性和主動性，根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》(教育部令第41號)和學校本科學生學籍管理有關規(guī)定，結(jié)合學校實際，制定本辦法。

一、基本原則

（一）學生申請轉(zhuǎn)專業(yè)，需符合下列各項基本原則：

1.轉(zhuǎn)專業(yè)不允許跨原高考科類；

2.轉(zhuǎn)專業(yè)僅限在校學生，且在轉(zhuǎn)專業(yè)前未受過嚴重警告以上紀律處分；

3.學生在校學習期間僅允許轉(zhuǎn)專業(yè)一次。

（二）有下列情形之一者，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)：

1.以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的學生；

2.正在休學或保留學籍的學生；

3.學籍不在我校的旁聽或借讀學生；

4.從外校轉(zhuǎn)入我校學習的學生。

二、申請條件

（一）新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件

符合轉(zhuǎn)專業(yè)基本原則的一年級學生，滿足下列條件之一的，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。

1.學習成績優(yōu)秀，一年級第一學期修讀的課程（不含校公共選修課程）均通過首次考核，且均學分績點排名位于專業(yè)年級前50%的學生，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。其中，申請轉(zhuǎn)入通過國家專業(yè)教育評估或工程教育專業(yè)認證專業(yè)的學生，其均學分績點排名需在專業(yè)年級前20%。

2.在某一專業(yè)上具有明顯特長，已取得相應成果的學生，一年級第一學期修讀的課程（不含校公共選修課程）均通過首次考核，且均學分績點達到2.0及以上，可申請轉(zhuǎn)專業(yè)。申請轉(zhuǎn)入專業(yè)應為其特長專業(yè)。

反映學生專業(yè)特長的相應成果是指學生作為主編或副主編出版與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關的專著；或以第一作者在省級及以上正規(guī)期刊（具有CN刊號）上公開發(fā)表與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關的研究論文；或在省級及以上重大專業(yè)競賽中獲得三等及以上獎項；或以第一發(fā)明人申請與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關的發(fā)明專利并獲受理或授權；或以第一發(fā)明人申請與轉(zhuǎn)入專業(yè)相關的實用新型專利或外觀設計專利并獲授權。

3.確因某種疾病、生理缺陷（經(jīng)學校指定的三級甲等醫(yī)院診斷確認）或因某種特殊困難，不能在原專業(yè)學習但尚能在我校其他專業(yè)學習者，可按下列相應條件申請轉(zhuǎn)專業(yè)：

（1）安徽省考生可申請轉(zhuǎn)入到高考錄取均成績（以入學當年專業(yè)實際錄取的安徽省考生為限）低于其高考錄取成績的專業(yè)學習；

（2）非安徽省考生可申請轉(zhuǎn)入到高考錄取均成績（以入學當年專業(yè)實際錄取的所有考生為限）低于其轉(zhuǎn)出專業(yè)高考錄取均成績（以入學當年專業(yè)實際錄取的所有考生為限）的專業(yè)學習。

（二）休學創(chuàng)業(yè)或退役復學學生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件

1.休學創(chuàng)業(yè)學生符合轉(zhuǎn)專業(yè)基本原則，且在休學創(chuàng)業(yè)期間取得顯著成果的，可選擇申請轉(zhuǎn)入與其創(chuàng)業(yè)成果緊密相關的某一專業(yè)學習。創(chuàng)業(yè)顯著成果包含且不限于創(chuàng)立公司并實際運作，取得一定效益。

2.退役復學學生符合轉(zhuǎn)專業(yè)基本原則，可根據(jù)個人專業(yè)志向選擇申請轉(zhuǎn)入某一專業(yè)學習。

三、工作程序

學校由分管教學工作的副校長牽頭成立學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學生轉(zhuǎn)專業(yè)各項工作。工作組下設辦公室，辦公室設在教務處，負責具體組織實施學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

（一）新生轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序

新生轉(zhuǎn)專業(yè)在一年級第二學期開學初進行。

1.確定接收專業(yè)擬轉(zhuǎn)入學生計劃人數(shù)。

各接收專業(yè)擬轉(zhuǎn)入學生計劃人數(shù)，由學校根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)教學資源實際情況確定。各學院根據(jù)所屬專業(yè)教學資源情況，于新生第一學年第二學期期初向教務處報送相關專業(yè)擬接納學生數(shù)和相應考核辦法，經(jīng)學校審核同意后，由教務處統(tǒng)一公布。

2.學生申請。符合轉(zhuǎn)專業(yè)基本原則和相應申請條件的學生，可根據(jù)個人專業(yè)志向提出申請，填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請表，并附相關證明材料，經(jīng)學生所在學院審查通過后統(tǒng)一報送教務處審核。

3.確定申請轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。教務處會同相關學院審查學生申請材料，對符合條件的學生（含以專業(yè)特長申請轉(zhuǎn)專業(yè)的學生）按照相關學業(yè)成績進行排序，確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單和排序。

（1）申請轉(zhuǎn)入通過國家專業(yè)教育評估或工程教育專業(yè)認證專業(yè)的學生，需參加專業(yè)基礎能力考核。專業(yè)基礎能力考核成績從高到低進行排序，考核成績相同者按照第一學期均學分績點（不含校公共選修課程）進行比較以確定排序。排序在前者優(yōu)先選擇，據(jù)此確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。未能轉(zhuǎn)入以上專業(yè)的學生，可申請轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

（2）申請轉(zhuǎn)入其他專業(yè)的學生，按照第一學期均學分績點（不含校公共選修課程）從高到低進行排序。排序在前者優(yōu)先選擇，據(jù)此確定擬轉(zhuǎn)專業(yè)學生名單。

4.學校批準公示。教務處匯總各專業(yè)擬轉(zhuǎn)入學生名單，報學校審批同意后予以公示。

5.轉(zhuǎn)專業(yè)學生試讀。學校實行轉(zhuǎn)專業(yè)試讀確認制度，試讀期為1周。不適應新轉(zhuǎn)入專業(yè)學習的學生，需于試讀期內(nèi)書面申請轉(zhuǎn)回原專業(yè)學習。試讀期結(jié)束后不再受理學生申請。

6.辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。試讀期結(jié)束仍選擇在新轉(zhuǎn)入專業(yè)學習的學生，應按轉(zhuǎn)入專業(yè)學費標準繳納學費，并按規(guī)定到轉(zhuǎn)入學院報到注冊，辦理學籍異動、住宿、選課等相關手續(xù)。

（二）休學創(chuàng)業(yè)或退役復學學生轉(zhuǎn)專業(yè)工作程序

休學創(chuàng)業(yè)或退役復學學生轉(zhuǎn)專業(yè)，在學生辦理復學手續(xù)并提交書面申請后由學校統(tǒng)一組織轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

1.學生申請。符合轉(zhuǎn)專業(yè)基本原則和相應申請條件的休學創(chuàng)業(yè)或退役復學學生，可根據(jù)個人專業(yè)志向，填寫轉(zhuǎn)專業(yè)申請表（附相關證明材料），申請轉(zhuǎn)入某一專業(yè)學習。其中，休學創(chuàng)業(yè)學生僅可申請轉(zhuǎn)入與其創(chuàng)業(yè)成果緊密相關的專業(yè)學習。

2.資格初審。休學創(chuàng)業(yè)學生創(chuàng)業(yè)成果相關證明材料需由就業(yè)工作處初審，退役學生相關服役證明材料需由人武部初審。

3.資格審查和專業(yè)基礎能力考核。申請轉(zhuǎn)入建筑學或城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)學習的，需由學校根據(jù)專業(yè)教學資源實際情況進行審查。審查同意轉(zhuǎn)入的學生，需參加擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在學院組織的相應專業(yè)基礎能力考核；考核未通過的學生可另擇其他專業(yè)。

4.學校批準公示。教務處匯總各專業(yè)擬轉(zhuǎn)入學生名單，報學校審批同意后予以公示。

5.辦理轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。公示結(jié)束后，學生應按轉(zhuǎn)入專業(yè)學費標準繳納學費，并按規(guī)定到轉(zhuǎn)入學院報到注冊，辦理學籍異動、住宿、選課等相關手續(xù)。

二、安徽建筑大學簡介

安徽建筑大學是安徽省唯一一所以土建類學科專業(yè)為的多科性大學，始建于1958年。學校是安徽省人民政府與住房和城鄉(xiāng)建設部共建高校、教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀院校、博士學位授予單位、國家“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、國家節(jié)約型公共機構示范單位、全國大學生社會實踐先進單位、省人才工作先進單位、省優(yōu)秀教學管理集體、省就業(yè)工作先進單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位、省高校后勤工作先進單位、安徽省文明單位。

學校設有12個學院，現(xiàn)有64個本科專業(yè)，涵蓋工、管、理、藝、文、法、經(jīng)七大學科門類。全日制本科生16800余人，研究生2400余人。專任教師1242人，其中碩士及以上學位教師1136人，博士生導師44人，碩士生導師768人。擁有國家高等學校教學指導委員會委員6人，國家杰出青年科學基金獲得者1人、國家級教學名師1人、全國優(yōu)秀教師5人、全國模范教師2人、省級教學名師46人，國家級、省級教學團隊26個，省級科技創(chuàng)新團隊11個，教育部新世紀優(yōu)秀人才、省學術與技術帶頭人、皖江學者特聘教授等地方性領軍人才32人，享受國務院、安徽省政府特殊津貼13人。

學�，F(xiàn)有1個土木工程一級學科博士學位授權點、12個一級學科碩士學位授權點、14個專業(yè)學位授權類別、8個省級重點學科、3個安徽省高峰學科，1個國家級工程實驗室、10個省級重點實驗室、27個國家級、省部級工程（技術）研究中心（研究院）、4個省部級國際交流與合作基地、2個安徽省高校智庫。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書180.51萬冊，擁有電子期刊17.21萬冊，學位論文967.02萬冊。

學校緊緊依托“大土建”學科優(yōu)勢，積極服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展，凝練科研方向，在節(jié)能環(huán)保、城鎮(zhèn)化與徽派建筑、城市更新與鄉(xiāng)村振興、智慧城市、城市管理、地下工程、公共安全、先進建筑材料等重點領域，形成了多個具有較大影響、鮮明的科研方向和學術團隊。年來，主持國家重點研發(fā)計劃項目、國家科技支撐計劃、國家科技重大專項、國家自然科學基金和社科基金項目290多項，省部級科研課題1320多項；獲省部級以上科技獎勵130余項，其中國家科技進步二等獎4項，中國發(fā)明專利金獎1項。

學校始終堅持質(zhì)量立校，不斷深化教育教學改革，建立健全質(zhì)量監(jiān)控體系，大力實施質(zhì)量工程并取得突出成績。年來，獲得國家級質(zhì)量工程項目44項、首屆全國教材建設獎二等獎1項、省級質(zhì)量工程項目1000余項，其中國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果獎109項，省級產(chǎn)業(yè)學院6個�，F(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設點19個，省級一流本科專業(yè)建設點24個，國家級一流課程7門，國家工程教育專業(yè)認證（評估）通過專業(yè)11個，國家級精品課程1門、省級精品課程44門，國家級雙語教學示范課程1門，國家級規(guī)劃教材1部，國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個，國家級實驗教學示范中心2個，國家新工科項目5項，國家級虛擬仿真實驗教學項目2項，“建筑電氣與智能化專業(yè)虛擬教研室”入選國家首批專業(yè)建設類虛擬教研室。