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2022年安徽高考對(duì)于征集志愿一般什么時(shí)候報(bào),其實(shí)各地各批次的時(shí)間都不一樣,但總得來(lái)說(shuō),征集志愿是在上一批次志愿填報(bào)之后,下一批次志愿填報(bào)之前。比如本科一批的征集志愿填報(bào),肯定是在本科一批填報(bào)完成后,在本科二批填報(bào)前。一般來(lái)說(shuō)征集志愿的填報(bào)時(shí)間很短,因此考生們一定要多關(guān)注教育考試院的消息,及時(shí)填報(bào)。

高考行志愿是年來(lái)在各地廣泛實(shí)行的一種志愿填報(bào)方式,大家需要先清楚地認(rèn)識(shí)它,才能從中找到最佳決策方略。
行志愿,其實(shí)質(zhì)是省級(jí)招生部門(mén)對(duì)考生投檔時(shí)遵循的基本規(guī)則,也就是說(shuō)在高考錄取的過(guò)程中,省級(jí)招生部門(mén)負(fù)責(zé)把考生的檔案根據(jù)其個(gè)人志愿向各高校進(jìn)行投送。投檔時(shí)遵循什么樣的規(guī)則呢?目前,實(shí)行最多的就是行志愿這種投檔規(guī)則。這種規(guī)則一般三句話可以概括:分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔。
省招辦投檔時(shí),要解決的`第一個(gè)問(wèn)題是投哪個(gè)學(xué)生的檔案,這時(shí)是分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先,也就是根據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低,先投最高分的,然后根據(jù)名次依次往下投。
在決定了投誰(shuí)的檔案后,第二個(gè)問(wèn)題就是把檔案往哪里投?這時(shí)就要遵循志愿,即首先檢索學(xué)生所填的A志愿學(xué)校,A志愿學(xué)校如果可投的名額未滿,即直接投給A志愿學(xué)校;如果A志愿學(xué)?赏兜拿~已滿,則檢索B志愿學(xué)校;如果B志愿可投名額已滿,則檢索其所填的C志愿學(xué)校,直至檢索到F志愿學(xué)校,學(xué)生的檔案都無(wú)法投進(jìn),則學(xué)生檔案進(jìn)入自由可投狀態(tài),等待本次投檔錄取結(jié)束后的征集志愿。
一輪投檔,指的是省招辦只能將高考生的檔案投入學(xué)校一次,投檔、錄取結(jié)束后,被退檔的學(xué)生才有機(jī)會(huì)再次填報(bào)志愿,然后省招辦會(huì)根據(jù)征集的志愿重新投檔,這次稱之為征集志愿。
這里面有個(gè)情況需要說(shuō)明,就是投檔與錄取是兩個(gè)概念,投檔是錄取的前奏和基礎(chǔ),一般來(lái)講,投檔進(jìn)去基本上就可以錄取,但投檔并不等于錄取,因?yàn)檫有個(gè)投檔比例的問(wèn)題,即高校為了保證各專業(yè)招生計(jì)劃完成,在各專業(yè)之間進(jìn)行調(diào)劑,所以需要投檔時(shí)多投一些學(xué)生進(jìn)來(lái)并篩選。以前,在順序志愿時(shí),投檔比例要高一些,一般是120%(也就是要招100人,投檔進(jìn)來(lái)的學(xué)生達(dá)120人),因?yàn)槿绻哆M(jìn)來(lái)后需要退檔的話,該學(xué)生還可以投向第二、第三志愿;實(shí)行行志愿后,投檔進(jìn)去的學(xué)生如果被高校退檔,就沒(méi)有第二第三志愿可投了,直接進(jìn)入征集志愿。行志愿的退檔比例較小,一般為110%-105%,一些高校還承諾:只要投檔進(jìn)去后服從專業(yè)調(diào)配,保證不退檔。
在行志愿投檔原則下,家長(zhǎng)該如何進(jìn)行志愿決策呢?筆者認(rèn)為是從有利于優(yōu)質(zhì)就業(yè)的最高原則入手。以前,大家從有利于升學(xué)的角度提出相關(guān)策略,比如所謂的沖、穩(wěn)、保策略,就是沖著考上好大學(xué)的目標(biāo)提出的。而從有利于優(yōu)質(zhì)就業(yè)的角度來(lái)考察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一策略的不合時(shí)宜,因?yàn)楫?dāng)高考生用分?jǐn)?shù)沖進(jìn)了某所好大學(xué)時(shí),其成績(jī)優(yōu)勢(shì)在學(xué)校中自然就沒(méi)有了,這時(shí)要想選擇該校優(yōu)勢(shì)專業(yè)當(dāng)然就很困難了。再一個(gè),就是人們經(jīng)常所說(shuō)的專業(yè)冷熱搭配的策略,這依然是立足于升學(xué)。而如果從就業(yè)的角度看,經(jīng)過(guò)學(xué)業(yè)規(guī)劃選擇的專業(yè)就在某個(gè)范圍內(nèi),不存在什么冷熱搭配的問(wèn)題。
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